Aquesta és la penúltima reflexió que caldrà realitzar dins d’aquest blog per a l’assignatura de Teoria de l’aprenentatge. Continuem dins el paradigma del constructivisme. Aquest paradigma es recolza i ha evolucionat a partir del treball de dos autors clau: Piaget i Vigotsky. Es tractaria d’identificar i desenvolupar els punts en comú i de divergència entre aquests dos autors i els corrents teòrics que deriven de la seva línia de pensament i interpretació dels processos d’aprenentatge.
